Sursă: Adevarul
O sută de profesori de liceu din România participă, în perioada iulie-octombrie 2026, la un program de formare dedicat folosirii responsabile a inteligenței artificiale la clasă, cu prioritate pentru cadrele didactice din mediul rural și din orașele mici. Miruna Constantin, coordonator de conținut educațional în cadrul "Vreau Să Studiez în America" și absolventă a unui master în educație la Harvard Graduate School of Education, a explicat, într-un interviu acordat „Adevărul”, ce nu știu încă profesorii despre AI, care sunt cele mai frecvente probleme în folosirea acestor instrumente și cum poate fi introdusă inteligența artificială în educație fără ca aceasta să înlocuiască gândirea și învățarea elevilor.
Programul de formare se desfășoară în perioada iulie-octombrie 2026 și reunește 100 de profesori de liceu din România, cu prioritate pentru cadrele didactice din mediul rural și din orașele mici. Participanții iau parte la ateliere online și la o conferință organizată la București, unde sunt abordate modalități de folosire a inteligenței artificiale în proiectarea lecțiilor, evaluarea elevilor și activitatea de zi cu zi la clasă.
Acesta este un fragment din articol. Textul integral a fost publicat de Adevarul, care deține drepturile asupra conținutului.