Sursă: Adevarul
Rezultatele României la testele PISA nu pot fi analizate doar prin prisma locului ocupat în clasamentele internaționale, consideră profesorul de istorie Turcuș Peter. Acesta a explicat că performanțele elevilor sunt influențate de mai mulți factori, de la finanțarea educației și programa școlară până la diferențele economice dintre regiuni, mediul familial, naveta și ora la care încep cursurile.
Profesorul susține că România trebuie să fie atentă atunci când se compară cu statele care obțin rezultate bune la testele PISA, deoarece condițiile în care învață elevii diferă semnificativ de la o țară la alta.
Unul dintre factorii invocați de Turcuș Peter este finanțarea sistemului de educație. Potrivit acestuia, România investește mai puțin în educație decât media statelor OECD, iar acest aspect trebuie luat în calcul atunci când sunt analizate rezultatele elevilor.
Acesta este un fragment din articol. Textul integral a fost publicat de Adevarul, care deține drepturile asupra conținutului.